Tema: Comprendiendo los términos básicos de Internet
Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes identifiquen y comprendan los principales términos usados en Internet, para utilizarlos correctamente en su vida diaria.
Desarrollo de la clase
Hoy aprendimos que:
📌 Internet tiene palabras propias que usamos todos los días.
📌 Comprender estos términos nos ayuda a usar mejor la tecnología.
📌 Podemos aprender y comunicarnos mejor usando Internet correctamente.
Se copia en el cuaderno desde acá👇
viernes, 10 de abril
✏️ Términos básicos de Internet
- 🌐 Internet: Red mundial que conecta computadores.
- 🧭 Navegador: Programa para entrar a Internet (ej: Google Chrome).
- 🔗 Link (enlace): Dirección que te lleva a otra página.
- 📄 Página web: Sitio con información (como una página de un cuaderno, pero digital).
- 🔍 Buscador: Herramienta para buscar información (ej: Google).
- 📥 Descargar: Guardar información de Internet en tu dispositivo.
- 📤 Subir: Enviar archivos a Internet.
- 📶 WiFi: Conexión inalámbrica a Internet.
- 👤 Usuario: Persona que usa Internet.
- 🔒 Contraseña: Clave secreta para proteger cuentas.
Dibuja y colorea en el cuaderno👇
Tema: Calidad del audio – ¿Qué son los Kbps?
Evidencia de aprendizaje: Comprender qué son los Kbps (kilobits por segundo) y cómo influyen en la calidad del audio digital.
Desarrollo de la clase
Hoy aprendimos que:
Se copia en el cuaderno desde acá👇
viernes, 10 de abril
🧠 ¿Qué son los Kbps?
Los Kbps (kilobits por segundo) son una medida que indica cuánta información de audio se transmite o guarda por segundo.
- Más Kbps = mejor calidad de sonido 🎧
- Menos Kbps= menor calidad (audio más comprimido)
🎚️ Ejemplos de calidad de audio
- 64 Kbps → Baja calidad (como audio de llamada)
- 128 Kbps → Calidad media (aceptable)
- 320 Kbps → Alta calidad (sonido claro y detallado)
📱 Relación con aplicaciones reales
Cuando escuchas música en aplicaciones como Spotify o YouTube:
- Puedes cambiar la calidad del audio
- A mayor calidad → más consumo de datos
- A menor calidad → menos datos, pero peor sonido.
Dibuja, colorea y responde la pregunta en el cuaderno👇
Tema: : Proyección tecnológica en el ambiente laboral
Evidencia de aprendizaje: Comprender cómo la tecnología está transformando el ambiente laboral y reflexionar sobre las habilidades necesarias para el futuro.
Desarrollo de la clase
Hoy aprendimos que la tecnología está cambiando el mundo laboral rápidamente. Comprendimos que muchos trabajos están evolucionando o desapareciendo, mientras surgen nuevas oportunidades.
También reconocimos que debemos prepararnos desarrollando habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y el uso adecuado de la tecnología para adaptarnos al futuro.
Se copia en el cuaderno desde acá👇
viernes, 10 de abril
💡 1. ¿Qué es la proyección tecnológica?
Es la forma en que imaginamos y analizamos cómo la tecnología influirá en el futuro, especialmente en el trabajo.
⚙️ 2. Cambios tecnológicos en el trabajo
🔹 Automatización: máquinas que hacen tareas humanas
🔹 Teletrabajo: trabajar desde casa con internet
🔹 Inteligencia artificial: sistemas que “piensan” y toman decisiones
🔹 Digitalización: uso de herramientas tecnológicas en todo
🏢 3. Ejemplos en el ambiente laboral
- Empresas que usan robots
- Reuniones virtuales
- Uso de plataformas digitales
- Trabajo freelance
🧠 4. Habilidades del futuro
💪 Los estudiantes deben desarrollar:
- Pensamiento crítico
- Creatividad
- Manejo de tecnología
- Trabajo en equipo
- Adaptabilidad
🎮 Actividad en el cuaderno
✏️ “Mi trabajo en el 2040”
En el cuaderno, los estudiantes deben:
- Imaginar su profesión en el futuro
- Dibujar cómo sería su lugar de trabajo
-
Responder:
- ¿Qué tecnologías usarán?
- ¿Trabajarán con robots o inteligencia artificial?
- ¿Será presencial o virtual?