viernes, 17 de abril de 2026

LA IMPORTANCIA DE REPASAR LO APRENDIDO

 


Tema: La importancia de repasar lo aprendido

Evidencia de aprendizaje: Comprender la importancia de repasar los temas vistos en clase mediante ejercicios prácticos en Paint y fortalecer la seguridad al exponer.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que

  • Repasar nos ayuda a aprender mejor
  • Practicar evita que olvidemos
  • PowerPoint es una herramienta útil para aprender
  • Exponer mejora nuestra expresión oral
  • martes, 14 de abril de 2026

    LAS REDES SOCIALES EN LA ACTUALIDAD

                                                


    Tema: Las redes sociales en la actualidad

    Evidencia de aprendizaje: Comprender qué son las redes sociales, cuáles existen actualmente, sus características y los cuidados que debemos tener al utilizarlas de forma responsable.

    Desarrollo de la clase

    Hoy aprendimos que las redes sociales son herramientas muy útiles para comunicarnos, pero debemos usarlas con responsabilidad, cuidado y respeto para proteger nuestra información y bienestar.

    Se copia en el cuaderno desde acá👇

    martes, 14 de abril

    🌐 ¿Qué son las redes sociales?

    Son plataformas digitales que permiten a las personas comunicarse, compartir información, fotos, videos y expresar ideas con otros usuarios en todo el mundo.
    📱 Redes sociales más usadas hoy 
    • Facebook Compartir publicaciones, fotos y noticias
    • Instagram Fotos, historias y reels
    • TikTokVideos cortos y creativos
    • WhatsApp Mensajes, llamadas y grupos
    • YouTube Videos educativos y entretenimiento
    • X Opiniones y noticias rápidas
    Características de las redes sociales

    ✔ Permiten comunicarse al instante
    ✔ Se pueden compartir fotos, videos y mensajes
    ✔ Conectan personas de diferentes lugares
    ✔ Tienen perfiles personales
    ✔ Permiten reaccionar (likes, comentarios, compartir)

    ⚠️ Cuidados al usar redes sociales

    🔒 No compartir datos personales (dirección, teléfono, contraseñas)
    👨‍👩‍👧 Pedir permiso a un adulto antes de crear cuentas
    🚫 No aceptar solicitudes de desconocidos
    💬 Ser respetuoso al comentar
    ⏰ No pasar demasiado tiempo conectado
    📢 Informar si ves contenido inapropiado

    👩‍🏫✨ ACTIVIDAD EN POWER POINT: REDES SOCIALES 

    💻 Instrucciones
    Vas a crear una presentación en Microsoft PowerPoint con 5 diapositivas:

    🖥️ Diapositiva 1: Portada

    📌 Título: Las redes sociales
    📌 Tu nombre y grado
    🎨 Agrega imágenes o dibujos

    📱 Diapositiva 2: ¿Qué son las redes sociales?

    ✏️ Escribe una definición corta
    🖼️ Agrega una imagen representativa

    🌐 Diapositiva 3: Ejemplos

    Incluye al menos 3 redes sociales que sean diferentes en los grupos
    • Facebook
    • Instagram
    • TikTok
    🎨 Dibujar o insertar sus logos

    Diapositiva 4: Características

    Escribe 3 características, por ejemplo:
    ✔ Comunicación rápida
    ✔ Compartir información
    ✔ Interacción con otras personas

    ⚠️ Diapositiva 5: Cuidados

    Escribe 3 cuidados importantes:
    🔒 No compartir datos personales
    🚫 No hablar con desconocidos
    💬 Ser respetuoso

    🎨 Recomendaciones

    ✨ Usa colores llamativos
    ✨ Letra clara y grande
    ✨ Agrega animaciones sencillas
    ✨ No llenes las diapositivas de mucho texto



    Tema: Funcionamiento de los navegadores en Internet


    Evidencia de aprendizaje: Comprender qué es un navegador web, cómo funciona y reconocer los principales navegadores de Internet, identificando sus características.

    Desarrollo de la clase

     Hoy aprendimos que los navegadores son herramientas que nos permiten acceder a Internet, conocimos cómo funcionan paso a paso y reconocimos los principales navegadores junto con sus características.

    Se copia en el cuaderno desde acá👇

    martes, 14 de abril

    🌐 ¿Qué es un navegador web?

    Un navegador web es un programa que nos permite acceder a Internet para buscar información, ver videos, jugar y comunicarnos.
    💡 Ejemplo: cuando escribes una dirección como: www.google.com, el navegador te muestra la página.

    ⚙️ ¿Cómo funciona un navegador?
    Imagina que el navegador es un mensajero 📬:
    1. Escribes una dirección (URL).
    2. El navegador envía una solicitud a un servidor.
    3. El servidor responde enviando la información.
    4. El navegador muestra la página (texto, imágenes, videos).
    👉 Todo esto ocurre en segundos ⚡

    🌍 Principales navegadores de Internet

    🟢 Google Chrome
    • Muy rápido 🚀
    • Fácil de usar
    • Permite extensiones (herramientas extra)
    🔵 Mozilla Firefox
    • Protege la privacidad 🔒
    • Código abierto
    • Personalizable
    🟣 Microsoft Edge
    • Integrado con Windows
    • Buen rendimiento
    • Ahorra batería 🔋
    🍎 Safari
    • Exclusivo de Apple
    • Muy rápido en iPhone y Mac
    • Seguro
    🔴 Opera
    • Incluye VPN 🛡️
    • Ahorra datos
    • Diseño moderno
    🖼️ ¿Qué podemos ver en un navegador?

    🧭 Barra de direcciones
    ⭐ Favoritos
    🔄 Botón de recarga
    📑 Pestañas
    🔍 Buscador

    Características de los navegadores

    ✔ Permiten navegar por páginas web
    ✔ Interpretan información (HTML, imágenes, videos)
    ✔ Guardan historial
    ✔ Permiten descargar archivos
    ✔ Ofrecen seguridad (bloqueo de sitios peligrosos)


    👩‍🏫✨ ACTIVIDAD EN POWER POINT: FUNCIONAMIENTO DE LOS NAVEGADORES

    🎞️ DIAPOSITIVA 1: Portada

    Título: 🌐 Navegadores en Internet
    Subtítulo: ¿Cómo funcionan?
    Imagen sugerida: computador con Internet
    Nombre / curso / fecha


    🌐 DIAPOSITIVA 2: ¿Qué es un navegador?

    Un navegador web es un programa que permite acceder a páginas en Internet.
    📌 Ejemplo: buscar información, ver videos, entrar a redes sociales.

    ⚙️ DIAPOSITIVA 3: ¿Cómo funciona?
    1. Escribes una dirección web
    2. El navegador envía una solicitud
    3. El servidor responde
    4. Se muestra la página

    💡 Todo ocurre en segundos


    🌍 DIAPOSITIVA 4: Navegadores más usados
    • Google Chrome
    • Mozilla Firefox
    • Microsoft Edge
    • Safari
    • Opera

    🖼️ (Inserta logos de cada uno)


    DIAPOSITIVA 5: Características

    ✔ Navegar por Internet
    ✔ Guardar historial
    ✔ Descargar archivos
    ✔ Seguridad
    ✔ Uso de pestañas


    🖥️ DIAPOSITIVA 6: Partes del navegador

    🧭 Barra de direcciones
    📑 Pestañas
    🔄 Botón de recarga
    ⭐ Favoritos

    👉 (Agrega imagen de un navegador y señala las partes)

    🎮 DIAPOSITIVA 7: 
    1. Coloca la imagen de un navegador
    2. Señala sus partes
    3. Escribe:
      • ¿Para qué sirve?
      • ¿Cuál usas y por qué?

    🎉 DIAPOSITIVA 8: Cierre

    💬 Pregunta:
    ¿Crees que Internet funcionaría sin navegadores? ¿Por qué?


    Tema: :💻🎬Identificación de las necesidades tecnológicas en el ambiente laboral

    Evidencia de aprendizaje: Reconocer las necesidades tecnológicas en diferentes trabajos y comprender su importancia para mejorar la productividad y el desempeño laboral.

    Desarrollo de la clase

    Hoy aprendimos que:

    ✔️ La tecnología está cambiando el mundo laboral
    ✔️ Existen nuevas formas de trabajar gracias a la tecnología
    ✔️ Es importante desarrollar habilidades digitales
    ✔️ Debemos prepararnos para trabajos del futuro

    Se copia en el cuaderno desde acá👇

    martes, 14 de abril

    🌐 ¿Qué es la proyección tecnológica en el ambiente laboral?

    Es la forma en que la tecnología está transformando los trabajos actuales y creando nuevas profesiones para el futuro.

    ⚙️ Cambios que ha traído la tecnología al trabajo:
    ✔️ Automatización de tareas
    ✔️ Trabajo desde casa (teletrabajo)
    ✔️ Uso de herramientas digitales
    ✔️ Comunicación global instantánea

    💻 Ejemplos de tecnologías en el trabajo:
    • Computadores y software especializado
    • Plataformas como Microsoft Teams
    • Inteligencia artificial
    • Robots en fábricas

    🧠 Habilidades necesarias para el futuro:

    🟢 Manejo de herramientas digitales
    🟢 Pensamiento crítico
    🟢 Creatividad
    🟢 Adaptabilidad
    🟢 Trabajo en equipo

    👩‍🏫✨ ACTIVIDAD EN POWER POINT: “Mi futuro laboral con tecnología"


    📑 Estructura de la presentación

    🟣 Diapositiva 1: Portada
    • Título: “Mi futuro laboral con tecnología”
    • Nombre del estudiante
    • Grado

    🔵 Diapositiva 2: Mi profesión soñada
    • ¿Qué quieres ser en el futuro?
    • Dibujo o imagen relacionada

    🟢 Diapositiva 3: Tecnología en mi profesión
    • ¿Qué herramientas tecnológicas usarías?
      Ejemplo: computadores, apps, robots, inteligencia artificial

    🟡 Diapositiva 4: Cómo será el trabajo en el futuro
    • ¿Trabajarás desde casa o en oficina?
    • ¿Trabajarás con personas o máquinas?

    🔴 Diapositiva 5: Habilidades que necesito
    • Escribe mínimo 4 habilidades
      Ejemplo: creatividad, manejo de tecnología, trabajo en equipo

    🟠 Diapositiva 6: Mi compromiso
    • ¿Qué harás desde hoy para lograr ese futuro?

    🎨 Requisitos

    ✔️ Usar imágenes o dibujos
    ✔️ Colores y diseño creativo
    ✔️ Letra clara y ordenada
    ✔️ Animaciones sencillas (opcional)

    viernes, 10 de abril de 2026

     


    Tema: Comprendiendo los términos básicos de Internet

    Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes identifiquen y comprendan los principales términos usados en Internet, para utilizarlos correctamente en su vida diaria.

    Desarrollo de la clase

    Hoy aprendimos que:

    📌 Internet tiene palabras propias que usamos todos los días.
    📌 Comprender estos términos nos ayuda a usar mejor la tecnología.
    📌 Podemos aprender y comunicarnos mejor usando Internet correctamente.


    Se copia en el cuaderno desde acá👇

    viernes, 10 de abril

     ✏️ Términos básicos de Internet
    • 🌐 Internet: Red mundial que conecta computadores.
    • 🧭 Navegador: Programa para entrar a Internet (ej: Google Chrome).
    • 🔗 Link (enlace): Dirección que te lleva a otra página.
    • 📄 Página web: Sitio con información (como una página de un cuaderno, pero digital).
    • 🔍 Buscador: Herramienta para buscar información (ej: Google).
    • 📥 Descargar: Guardar información de Internet en tu dispositivo.
    • 📤 Subir: Enviar archivos a Internet.
    • 📶 WiFi: Conexión inalámbrica a Internet.
    • 👤 Usuario: Persona que usa Internet.
    • 🔒 Contraseña: Clave secreta para proteger cuentas.
    Dibuja y colorea en el cuaderno👇




    Tema: Calidad del audio – ¿Qué son los Kbps?


    Evidencia de aprendizaje: Comprender qué son los Kbps (kilobits por segundo) y cómo influyen en la calidad del audio digital.

    Desarrollo de la clase

     Hoy aprendimos que: 

  • Los Kbps indican la cantidad de información de audio por segundo.
  • A mayor número de Kbps, mejor calidad de sonido.
  • La calidad del audio afecta el consumo de datos en internet.
  • Aplicaciones como Spotify permiten elegir la calidad del audio.
  • Es importante elegir la calidad según nuestras necesidades.

  • Se copia en el cuaderno desde acá👇

    viernes, 10 de abril

    🧠 ¿Qué son los Kbps?

    Los Kbps (kilobits por segundo) son una medida que indica cuánta información de audio se transmite o guarda por segundo.
    • Más Kbps = mejor calidad de sonido 🎧
    • Menos Kbps= menor calidad (audio más comprimido)
    🎚️ Ejemplos de calidad de audio
    • 64 KbpsBaja calidad (como audio de llamada)
    • 128 KbpsCalidad media (aceptable)
    • 320 KbpsAlta calidad (sonido claro y detallado)
    📱 Relación con aplicaciones reales

    Cuando escuchas música en aplicaciones como Spotify o YouTube:
    • Puedes cambiar la calidad del audio
    • A mayor calidad → más consumo de datos
    • A menor calidad → menos datos, pero peor sonido. 
    Dibuja, colorea y responde la pregunta en el cuaderno👇




    Tema: Proyección tecnológica en el ambiente laboral

    Evidencia de aprendizaje: Comprender cómo la tecnología está transformando el ambiente laboral y reflexionar sobre las habilidades necesarias para el futuro.

    Desarrollo de la clase
    Hoy aprendimos que la tecnología está cambiando el mundo laboral rápidamente. Comprendimos que muchos trabajos están evolucionando o desapareciendo, mientras surgen nuevas oportunidades. 

    También reconocimos que debemos prepararnos desarrollando habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y el uso adecuado de la tecnología para adaptarnos al futuro.

    Se copia en el cuaderno desde acá👇


    viernes, 10 de abril

    💡 1. ¿Qué es la proyección tecnológica?

    Es la forma en que imaginamos y analizamos cómo la tecnología influirá en el futuro, especialmente en el trabajo.

    ⚙️ 2. Cambios tecnológicos en el trabajo

    🔹 Automatización: máquinas que hacen tareas humanas
    🔹 Teletrabajo: trabajar desde casa con internet
    🔹 Inteligencia artificial: sistemas que “piensan” y toman decisiones
    🔹 Digitalización: uso de herramientas tecnológicas en todo

    🏢 3. Ejemplos en el ambiente laboral
    • Empresas que usan robots
    • Reuniones virtuales
    • Uso de plataformas digitales
    • Trabajo freelance
    🧠 4. Habilidades del futuro

    💪 Los estudiantes deben desarrollar:

    • Pensamiento crítico
    • Creatividad
    • Manejo de tecnología
    • Trabajo en equipo
    • Adaptabilidad
    🎮 Actividad en el cuaderno
    ✏️ “Mi trabajo en el 2040”

    En el cuaderno, los estudiantes deben:

    1. Imaginar su profesión en el futuro
    2. Dibujar cómo sería su lugar de trabajo
    3. Responder:
      • ¿Qué tecnologías usarán?
      • ¿Trabajarán con robots o inteligencia artificial?
      • ¿Será presencial o virtual?