Tema: ¡Me pongo al día en PowerPoint!

Evidencia de aprendizaje: Fortalecer las habilidades en el manejo de Microsoft PowerPoint mediante la revisión, terminación y organización de los trabajos de clase pendientes, promoviendo la responsabilidad, la autonomía y el uso adecuado de las herramientas digitales.

Desarrollo de la clase

¿Qué aprenderemos hoy?

Aprenderemos a organizar nuestro tiempo, revisar las actividades pendientes y mejorar nuestras presentaciones en PowerPoint, utilizando correctamente las herramientas estudiadas.

¿Cómo lo haremos?

Inicio 

• Revisar los trabajos realizados en las clases anteriores.
• Identificar las actividades incompletas o pendientes.
• Organizar las tareas por prioridad.

Desarrollo

Cada estudiante trabajará en su computador para completar las actividades pendientes, según las indicaciones de la docente.

• Crear, editar o completar diapositivas.
• Revisar títulos, textos e imágenes.
• Aplicar formatos, colores y diseños apropiados.
• Organizar la información de manera clara.
• Guardar correctamente los archivos.

Cierre 

• Verificar los trabajos terminados.
• Comprobar que los archivos estén guardados.
• Informar a la docente qué actividades se completaron y cuáles siguen pendientes.

 

Tema: Ajuste de celdas y creación de dibujos con cuadrículas en Excel.

Evidencia de aprendizaje: Aprender a modificar el ancho de las columnas y el alto de las filas en Excel para crear una cuadrícula de pequeños cuadrados y elaborar imágenes utilizando colores en las celdas.

Desarrollo de la clase

📚 ¿Qué aprenderemos hoy?

Hoy aprenderemos a convertir las celdas de Excel en pequeños cuadrados para crear dibujos con colores, como si hiciéramos un mosaico digital.

Aprendemos paso a paso en Excel

Paso 1. Seleccionamos las columnas

• Abrimos Excel y creamos un libro en blanco.
• Seleccionamos las columnas desde la A hasta la Z.
• Podemos hacer clic en la letra A, mantener presionada la tecla Shift y seleccionar la Z.

  Paso 2. Disminuimos el ancho de las columnas

• Vamos a Inicio → Formato → Ancho de columna.
• Escribimos un valor pequeño, por ejemplo, 2,5.
• Aceptamos el cambio.

 Paso 3. Disminuimos el alto de las filas

• Seleccionamos las filas del 1 al 100.
• Entramos en Inicio → Formato → Alto de fila.
• Escribimos 18 y aceptamos.

Si las celdas no quedan cuadradas, ajustamos un poco las medidas hasta conseguir una cuadrícula uniforme.

 Paso 4. Creamos la cuadrícula

• Seleccionamos el rango de celdas que vamos a utilizar.
• En Inicio → Bordes, elegimos Todos los bordes.
• ¡Ya tenemos nuestra cuadrícula lista para dibujar!

Paso 5. Dibujamos con colores

 

 

Tema: ¡Me pongo al día y demuestro lo que he aprendido!

Evidencia de aprendizaje: Reconocer la importancia de completar y organizar los trabajos realizados en clase para fortalecer los aprendizajes, identificar los avances y demostrar las habilidades adquiridas.

Desarrollo de la clase

¿Qué aprenderemos hoy?

Comprenderemos que mantener nuestros trabajos al día nos ayuda a recordar lo aprendido, practicar las actividades, reconocer nuestros avances y asumir con responsabilidad nuestros compromisos escolares.

¿Por qué es importante estar al día?

• Aprendemos mejor: al terminar las actividades, practicamos y reforzamos nuestros conocimientos.
• Reconocemos lo que sabemos: nuestros trabajos permiten observar lo que hemos comprendido y lo que necesitamos mejorar.
• Somos responsables: cumplimos con nuestros compromisos y aprovechamos el tiempo de clase.
• Identificamos nuestras dificultades: podemos pedir ayuda cuando algo no nos queda claro.
• Avanzamos con seguridad: al completar las actividades anteriores, estamos mejor preparados para aprender nuevos temas.

 

                          

Tema: 🌎 ¿Dónde depositamos cada residuo? ♻️

Evidencia de aprendizaje: aprender a crear un juego interactivo en PowerPoint utilizando diapositivas, imágenes, botones e hipervínculos para que los jugadores puedan seleccionar respuestas y comprobar si son correctas.

Desarrollo de la clase

1. ¿Qué vamos a aprender?

Al terminar la clase, los estudiantes podrán:

• Crear diapositivas en PowerPoint.
• Insertar imágenes y escribir preguntas.
• Convertir las respuestas en botones interactivos.
• Utilizar vínculos para ir a otras diapositivas.
• Crear mensajes de felicitación y de segundo intento.
• Ejecutar el juego para comprobar que funciona.

2. ¿En qué consiste el juego?

El jugador observará cuatro residuos y deberá elegir dónde depositar cada uno. Cuando haga clic en una respuesta, PowerPoint lo llevará a una diapositiva que le indicará si acertó o si debe intentarlo nuevamente.

 

Tema: 🛒 La tienda escolar: aprendemos Excel con operaciones

Evidencia de aprendizaje: Aprender a organizar información en Excel, aplicar formato a una tabla y utilizar fórmulas para realizar operaciones matemáticas básicas.

Desarrollo de la clase

🌟 ¿Cómo lo haremos?

1. Copiamos en el cuaderno: escribimos el tema sobre Excel, sus elementos principales, las fórmulas y las operaciones básicas.
   2. Abrimos Excel: ingresamos al archivo en el que hemos venido trabajando en clase.
   3. Revisamos las actividades: identificamos las hojas de trabajo que tenemos pendientes por terminar.
   4. Continuamos trabajando: completamos los ejercicios de la tienda escolar, organizamos los productos, escribimos cantidades y precios y realizamos las operaciones matemáticas.
   5. Aplicamos formato: organizamos las tablas utilizando títulos, colores, bordes y formatos para que la información sea clara y ordenada.
   6. Verificamos las fórmulas: revisamos que los resultados de las sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y promedios sean correctos.
   7. Guardamos el trabajo: verificamos que las actividades estén completas y guardamos los cambios realizados en Excel.
   🎯 Meta de la clase: ponernos al día con las hojas de trabajo, reforzar lo aprendido sobre Excel y entregar las actividades completas y bien organizadas.