Tema: ¡Me pongo al día y demuestro lo que he aprendido!

Evidencia de aprendizaje: Reconocer la importancia de completar y organizar los trabajos realizados en clase para fortalecer los aprendizajes, identificar los avances y demostrar las habilidades adquiridas.

Desarrollo de la clase

¿Qué aprenderemos hoy?

Comprenderemos que mantener nuestros trabajos al día nos ayuda a recordar lo aprendido, practicar las actividades, reconocer nuestros avances y asumir con responsabilidad nuestros compromisos escolares.

¿Por qué es importante estar al día?

• Aprendemos mejor: al terminar las actividades, practicamos y reforzamos nuestros conocimientos.
• Reconocemos lo que sabemos: nuestros trabajos permiten observar lo que hemos comprendido y lo que necesitamos mejorar.
• Somos responsables: cumplimos con nuestros compromisos y aprovechamos el tiempo de clase.
• Identificamos nuestras dificultades: podemos pedir ayuda cuando algo no nos queda claro.
• Avanzamos con seguridad: al completar las actividades anteriores, estamos mejor preparados para aprender nuevos temas.

 

                          

Tema: 🌎 ¿Dónde depositamos cada residuo? ♻️

Evidencia de aprendizaje: aprender a crear un juego interactivo en PowerPoint utilizando diapositivas, imágenes, botones e hipervínculos para que los jugadores puedan seleccionar respuestas y comprobar si son correctas.

Desarrollo de la clase

1. ¿Qué vamos a aprender?

Al terminar la clase, los estudiantes podrán:

• Crear diapositivas en PowerPoint.
• Insertar imágenes y escribir preguntas.
• Convertir las respuestas en botones interactivos.
• Utilizar vínculos para ir a otras diapositivas.
• Crear mensajes de felicitación y de segundo intento.
• Ejecutar el juego para comprobar que funciona.

2. ¿En qué consiste el juego?

El jugador observará cuatro residuos y deberá elegir dónde depositar cada uno. Cuando haga clic en una respuesta, PowerPoint lo llevará a una diapositiva que le indicará si acertó o si debe intentarlo nuevamente.

 

Tema: 🛒 La tienda escolar: aprendemos Excel con operaciones

Evidencia de aprendizaje: Aprender a organizar información en Excel, aplicar formato a una tabla y utilizar fórmulas para realizar operaciones matemáticas básicas.

Desarrollo de la clase

🌟 ¿Cómo lo haremos?

1. Copiamos en el cuaderno: escribimos el tema sobre Excel, sus elementos principales, las fórmulas y las operaciones básicas.
   2. Abrimos Excel: ingresamos al archivo en el que hemos venido trabajando en clase.
   3. Revisamos las actividades: identificamos las hojas de trabajo que tenemos pendientes por terminar.
   4. Continuamos trabajando: completamos los ejercicios de la tienda escolar, organizamos los productos, escribimos cantidades y precios y realizamos las operaciones matemáticas.
   5. Aplicamos formato: organizamos las tablas utilizando títulos, colores, bordes y formatos para que la información sea clara y ordenada.
   6. Verificamos las fórmulas: revisamos que los resultados de las sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y promedios sean correctos.
   7. Guardamos el trabajo: verificamos que las actividades estén completas y guardamos los cambios realizados en Excel.
   🎯 Meta de la clase: ponernos al día con las hojas de trabajo, reforzar lo aprendido sobre Excel y entregar las actividades completas y bien organizadas.

 

Tema: 🌎 Trabajo práctico ♻️

Evidencia de aprendizaje: Dar continuidad a la actividad iniciada en la clase anterior, fortaleciendo los conocimientos adquiridos mediante la práctica, la revisión y la finalización del ejercicio propuesto.

Desarrollo de la clase

¿Qué aprenderemos hoy?

Continuaremos con el ejercicio de la clase anterior para reforzar lo aprendido, resolver dudas y completar la actividad propuesta.

¿Cómo lo haremos?

1. Recordamos: Repasaremos las instrucciones y los conceptos trabajados en la clase anterior.
2. Practicamos: Continuaremos desarrollando el ejercicio siguiendo las indicaciones de la docente.
3. Revisamos: Verificaremos el trabajo realizado, corregiremos los errores y resolveremos las dudas.
4. Finalizamos: Terminaremos la actividad y compartiremos los aprendizajes obtenidos.

Actividad en clase

Los estudiantes abrirán el trabajo realizado en la clase anterior y continuarán desde el punto en el que quedaron. Deberán seguir las instrucciones, trabajar con orden y responsabilidad, y revisar que la actividad esté completa.

Evaluación formativa

Se tendrá en cuenta la participación, el seguimiento de instrucciones, la aplicación de los conocimientos, el avance en el ejercicio y la disposición para corregir errores.